新入学シーズン。ぴかぴかの大きなランドセルを背負った1年生たちを見て、未就学児のパパ＆ママも「うちの子、小学校に楽しんで通えるかな？」「友だちができるかな？」など、さまざまな思いが広がりますね。
今回は、小学校入学後に習う「ひらがなの読み書き」について、入学前に子どもに教えるかどうかを、パパ＆ママたちに聞いてみました。

アンケート実施期間 平成30年2月8日～3月10日
回答総数 108件

子どもが3歳になると「読み書き」を意識し始める親が増える

Q. 子どもがひらがなの読み書きを覚えられるように、何かしていますか？

寄せられた回答の中では、0～2歳までは何もしていない家庭の方が多いですが、3歳から何かしている家庭の方が多くなり、3歳～5歳全体では約8割の家庭が何か「している」と回答しました。小学生の親では「していない（しなかった）」と「している（した）」が半々の回答に落ち着くのは、最も関心を持つ時期が過ぎ去ったからでしょうか。
ただ、自由意見を見てみると、「何をしたか」の内容は千差万別です。最も多かったのは、絵本を一緒に見たり、浴室の壁やトイレにあいうえお表を貼ったりするなどして生活の中で自然に覚えていくという声でしたが、中には幼児教室に通ったという声もあり、親の考え方によって実際の行動は幅広く分かれるようです。

「読み」「書き」どこまで求める？

Q. 小学校入学前に、どのくらいのことができたらいいと思いますか？

ひらがな50音の「書き」までできてほしい、と考えている親は半数近く（44.4％）。その理由としては「女の子なので、お友達と手紙のやりとりがしたいから」（4歳）などのほか、「（書けないと）小学校に入学してから大変だという話を聞いた」（小1）といった心配を語る声も。
また、ひらがな50音や自分の名前程度の「読み」まではできてほしいを合わせるとちょうど50％。「名前が読めると、自分の物がわかる」（5歳）「絵本が自分で読めるようになる」（5歳）などの声がありました。
一方で、3%の親は読みも書きも「できなくてもよい」と回答しました。理由として「学校の先生は教え方のプロだから」「周りと比べないことが一番」という声が聞かれました。
次の章で、パパ＆ママたちのさまざまな意見を見てみましょう。

より良い子どもの小学校生活を思い、パパ＆ママたちの心は揺れる

子ども自身の興味・意欲を大切にしたい…だから「教える」派と「教えない」派

子ども自身が興味を示して覚えたがったら、パパ＆ママも教えてあげたくなるようです。ただ、一人目の子育てでは張り切っていたパパ＆ママも、二人目の時は「自然に覚えていた」という声も。