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言ったことがわかっているかどうか、どのように判断すればいいですか? コミュニケーション 1歳 臨床心理士 目・耳・鼻 言葉や言葉以外の手がかりから判断している 子どもは言葉以外にも手がかりをたくさん使って状況を理解し、コミュニケーションをとっています。 状況を見て判断している場合 例えば テーブルにお茶碗を並べ始めたら子どもが自分の席に座ろうとする。...
みんなで遊べない・ルールがわからないみたい コミュニケーション 5〜6歳 臨床心理士 こんなことありませんか? どうしてそうなるの? 相手の気持ちや状況など、目に見えにくいものはわかりにくいですね。「どういうことかなぁ?」「なんだろうなぁ?」とお子さん自身が困っているかもしれません。 こんな風に工夫してみましょう 「○○しないで。」という注意や...
友達と遊ぶことが少ない・仲良くできない コミュニケーション 3〜4歳 臨床心理士 こんなことありませんか? どうしてそうなるの? この年齢からするとまだ相手の気持ちを理解しながら遊ぶことを楽しめていないのかもしれません。また、自分の気持ちをうまく表現できないでいるかもしれません。寂しさや我慢が心にいっぱいになっているのかもしれません。辛い気...
(同年齢の)友達と遊ばない・一人で遊んでいることが多い コミュニケーション 3〜4歳 臨床心理士 こんなことありませんか? どうしてそうなるの? 大人や年上の子とは遊べても、同じ年齢とは遊べないということがあります。わかってもらえれば遊べるけれど、「なんとなく楽しいね。」というつながり方は、この年齢ではまだちょっと難しいのです。 こんな風に工夫してみましょ...

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